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台湾老师担心新课程。去中国是不对的。

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根据台湾“中国时报”的报道,台湾“教育部”调整计划是该领域接触学生关注的问题,表明台湾当局正在加强东亚历史的目的。打破传统背景只是“走向中国”。它与千禧年的自毁文化相同。
作为台湾暨南大学名誉教授,徐伟说,为了巩固“东亚历史”并将其归咎于中国的历史,它实际上是对中国历史视角的研究。指出。在西侧,这也是一种彗星。大学目前教授日本和韩国,但很少有高中教师能够理解禅宗和东亚历史的背景。这类课程仍被称为“de-china”。
历史台湾Jiantai高中历史教授王福利教授说,中国的历史可以转化为东亚的历史,古代文学斗争的政治和文化史,王安石的改革和改革。张居正的消失了。
除了减少历史课程的数量外,课程还留有“虚拟”一词。
中国历史变化的例子也可以用作现代的镜子。“走向中国历史”是一个错误。
Futomi初中历史桃园县教授王景新在高中历史课程中表示,中国的历史基本上仍然是按时间顺序排列的。高中改变主题结构后,中国的文明历史本身就很复杂,与东亚的互动非常复杂,“东亚历史”可以揭示复杂的历史背景你。
(中国台湾红李宁)
[编辑:李宁]



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